Сангалова Елена Александровна

Педагогическое кредо

«Идти вперед, искать и развиваться»

ФОТОАЛЬБОМ УЧИТЕЛЯ

Достижения

• • Грамота за высокий профессионализм, многолетний добросовестный труд в системе образования Санкт-Петербурга, чуткое и доброе отношение к подрастающему поколению и в связи с праздником - Днем учителя от депутата законодательного собрания Санкт-Петербурга М.В.Макаровой, Законодательное собрание Санкт-Петербурга (№ 49 от 05.10.2022)
  • Благодарность главы администрации Петроградского района Санкт-Петербурга за эффективную деятельность по развитию системы образования Петроградского района Санкт-Петербурга, профессионализм, инициативу, ответственность и в связи с празднованием Дня учителя,   2022
  •  Благодарность за профессиональный подход к организации проектно-исследовательской деятельности обучающихся и высокий уровень  проведения Районной сетевой научно-практической конференции школьников – Петроградского района в 2021-2022 учебном году. ИМЦ Петроградского района Санкт-Петербурга, 2022
  • Благодарность за участие в качестве эксперта в дискуссии по теме “Жесткие и гибкие навыки современного учителя в начальной школе в рамках предметного обучения” на VII Петроградском педагогическом форуме «Компетенции настоящего для человека будущего»,  ИМЦ Петроградского района Санкт-Петербурга, 2022
  • Благодарность за активное использование инструментов и сервисов дистанционного обучения онлайн платформы для учителей videouroki.net в 2021/2022 учебном году от руководителя проекта Н.В. Морозова, 2022
  • Грамота за личный вклад в развитие цифрового образования в регионе от руководителя образовательной платформы “Учи.ру” И.А.Паршина, 2022
  • Куратор творческой группы по разработке предметных олимпиад среди воспитанников ГБОУ детских садов Петроградского района в рамках проекта “Творческая среда и интеллектуально одаренные дети” в 2021-2022 учебном году, ИМЦ Петроградского района Санкт-Петербурга, май 2022
  • Член жюри районной сетевой научно-практической конференции школьников Петроградского района Санкт-Петербурга, 2022Благодарность за подготовку призеров районной олимпиады по английскому языку “BE SMART”, ИМЦ Петроградского района Санкт-Петербурга, декабрь 2021
  • Член жюри районной олимпиады по английскому языку “BE SMART”, декабрь 2021
  • Почетная грамота Президиума Территориального комитета Санкт-Петербурга и Ленинградской области профсоюза работников народного образования и науки РФ за многолетний добросовестный труд в системе образования Петроградского района Санкт-Петербурга, верность Профсоюзу и в связи с Международным днем учителя, октябрь 2021
  • Член жюри межпредметного конкурсного жюри конкурса педагогических достижений Петроградского района Санкт-Петербурга “Два крыла” в номинации “Учитель-мастер”, подноминации “Учитель-методист”, 2021-2022 учебный год
  • Участник в составе команды учреждения Всероссийского профессионального конкурса “Флагманы образования”, 2021
  • Координатор площадки проведения ГБОУ НОШ № 99 “СТАРТ” Международных Кембриджских экзаменов, 2021
  • Лауреат районного конкурса педагогических достижений в номинации “Учитель-мастер”, 2021
  • Благодарность администрации Петроградского района за большой вклад в развитие системы образования Петроградского района Санкт-Петербурга, высокий профессионализм, мастерство, творческий подход и за участие в Конкурсе педагогических достижений Петроградского района “Петроградская весна” 2020-2021 учебного года в номинации “Учитель-мастер”
  • Благодарность за представление педагогического опыта по теме “Индивидуальный подход к воспитанию детей через деятельность в рамках предметной декады английского языка” в рамках VI Петроградского педагогического форума “Воспитание: от смыслов к действиям”, 2021
  • Благодарность за разработку предметных олимпиад в рамках проекта “Творческая среда и интеллектуально одаренные дети”, ИМЦ Петроградского района Санкт-Петербурга, 2021
  • Благодарственное письмо за активное участие в волонтерском движении “ВОЛОНТЕРЫ ПОБЕДЫ” от Петроградского отделения ветеранов войны, труда, вооруженных сил и правоохранительных органов, 2021
  • Благодарность Департамента экзаменов по английскому языку Кембриджского университета (Cambridge Assesment English) за работу по подготовке к Кембриджским экзаменам, 2020
• Благодарность за выступление по теме «Игровая пятница “Школа этикета”» на семинаре в рамках V Петроградского педагогического форума «Действуем, ориентируясь на ценности: открытость, качество, партнерство», 2020
• Член жюри районного тура интегрированной городской олимпиады для учащихся начальных классов по общеобразовательным дисциплинам «Петербургские надежды», 2020
• Благодарность Фонда математического образования и просвещения за помощь в проведении конкурса головоломок «Выход есть!». 2020
• Член жюри районного тура всероссийского конкурса головоломок «Выход есть!», 2020
• Сертификат участника межрегиональной научно-практической конференции «Современное поликультурное образование» в рамках ПМОФ-2019
• Сертификат участника ПМОФ-2019 «Город профессионального роста педагогов «Цифровой Тичбург», 2019
• Грамота за 2 место в районном смотре-конкурсе информационно-методических уголков профилактики с темой стендового доклада «Здоровому все здорово!», Санкт-Петербург, 2018
• Благодарность Образовательного фонда «Талант и успех» ОЦ «Сириус» за координацию проекта «Уроки настоящего» (сентябрь 2017-май 2018)
• Руководитель региональной команды Всероссийского форума профессиональной ориентации «Проектория», 2017
• Благодарности главы администрации города Белгорода за подготовку стипендиата 2016,2017,2018 г.г.
• Благодарность АО «Белгородского института альтернативной энергетики» за подготовку призера регионального конкурса зеленых технологий, номинация «Мой вклад в год экологии», 2017
• Благодарность за подготовку команды призеров турнира по спортивной версии «Что? Где? Когда?» НИУ БелГу, 2017-18 г.
• Благодарности за активное участие в международном проекте для учителей videouroki.net
• Благодарности за активное участие в международном проекте для учителей infourok
• Эксперт электронного СМИ «Педсовет/Pedsovet. org»
• Подготовка победителя Межрегиональной полипредметной олимпиады НИУ БелГУ по английскому языку, 2017
• Подготовка победителя конкурса перспективных проектных разработок выпускников Образовательного центра «Сириус», участника Молодежной программы стартап-конференции в России и странах СНГ для технологических предпринимателей STARTUP VILLAGE-2017 в Сколково
• Диплом за 1 место в международном конкурсе «ИКТ – компетенции педагогических работников в условиях реализации ФГОС», мероприятия на «Портале педагога», 2016
• Диплом победителя 3 степени всероссийского тестирования «Росконкурс», «Основы педагогического мастерства», 2016
• Диплом победителя на портале всероссийской педагогической олимпиады «Мир олимпиад» «Профессиональная компетентность педагога: учитель английского языка», 2016
• Диплом 3 степени на портале всероссийской олимпиады «Подари знание» «ФГОС основного общего образования», 2016
• Диплом 3 степени на портале всероссийского конкурса «Портал педагога» «Требования ФГОС к системе основного общего образования», 2016

Выступления

• V Международный педагогический форум EdEXPO-2022 “ОБРАЗОВАНИЕ С ПОЗИЦИЙ БУДУЩЕГО”, выступление по теме “Проектная деятельность. “99 Почему”: от потребностей к результату” в рамках программы стажировочной площадки “ИГРО практики в начальной школе при реализации персонифицированного подхода в предметном обучении младших школьников”, сентябрь 2022

• VII Петроградский педагогический форум «Компетенции настоящего для человека будущего», выступление по теме “Soft skills учителя английского языка в педагогической практике «Предметная декада» ”, февраль 2022

• XII Всероссийская конференция с международным участием “Информационные технологии для Новой школы”, выступление по теме “Персонификации и дифференциация обучения в начальной школе с помощью цифровой образовательной среды на платформе  GOOGLE WORKSPACE: специфика предметных курсов”, 24.03.2021

• VI Петроградский педагогический форум “Воспитание: от смыслов к действиям”, выступление по теме “Индивидуальный подход к воспитанию детей через деятельность в рамках предметной декады английского языка”, февраль 2021

• Районный онлайн семинар “Мастерская педагогического опыта: технология успеха”, мастер-класс по теме “Использование ИКТ в обучении английскому языку, 14.01.2021

• V Педагогический форум Петроградского района Санкт-Петербурга, семинар в рамках тематического дня «Поддержка семей, имеющих детей», выступление по теме «Игровая пятница “Школа этикета”», 11.02.2020
• Районный семинар «Социальная адаптация первоклассников. Проблемы и пути их решения», выступление по теме «Здоровьесберегающие технологии при изучении английского языка», ведущий площадки кейса, 07.10.2019

Публикации

Достижения учащихся:

• Благодарность творческой группе учащихся ГБОУ НОШ № 99 “СТАРТ” Петроградского района Санкт-Петербурга за разработку предметных олимпиад среди воспитанников ГБОУ детских садов Петроградского района в рамках проекта “Творческая среда и интеллектуально одаренные дети” “Развитие одаренных детей в условиях дошкольного образования” в 2021-2022 учебном году, ИМЦ Петроградского района Санкт-Петербурга, май 2022
• Поливанова Полина, победитель районного фестиваля метапредметных исследовательских проектов “99 Почему”, апрель 2022
• Курбатова Влада, 4 класс, призер районной олимпиады по английскому языку “BE SMART”, декабрь 2021
• Эйтон Ирина, 4 класс, призер районной олимпиады по английскому языку “BE SMART”, декабрь 2021
• Благодарность творческой группе учащихся ГБОУ НОШ № 99 “СТАРТ” Петроградского района Санкт-Петербурга за разработку предметных олимпиад среди воспитанников ГБОУ детских садов Петроградского района в рамках проекта “Творческая среда и интеллектуально одаренные дети” “Развитие одаренных детей в условиях дошкольного образования” в 2020-2021 учебном году, ИМЦ Петроградского района Санкт-Петербурга, май 2021

2019-2020

Дюлекс Ксения, 4 класс, Диплом III степени, Осенняя интернет-олимпиада по английскому языку, кафедра  современных европейских языков РПУ имени Герцена,  ноябрь 2019;

Косачев Павел, 4 класс, Диплом I степени, Осенняя интернет-олимпиада по английскому языку, кафедра  современных европейских языков РПУ имени Герцена,  ноябрь 2019;

Киюц Святослав, 4 класс, Диплом II степени, Осенняя интернет-олимпиада по английскому языку, кафедра  современных европейских языков РПУ имени Герцена,  ноябрь 2019;

Фадеева Карина, 4 класс, Диплом I степени, Осенняя интернет-олимпиада по английскому языку, кафедра  современных европейских языков РПУ имени Герцена,  ноябрь 2019;

Легостева Милана, 2 класс, Диплом II степени, Осенняя интернет-олимпиада по английскому языку, кафедра  современных европейских языков РПУ имени Герцена,  ноябрь 2019;

Андерсон Марта, 2 класс, Диплом II степени, Осенняя интернет-олимпиада по английскому языку, кафедра  современных европейских языков РПУ имени Герцена,  ноябрь 2019;

Эйтон Ирина, 2 класс, Диплом I степени, Осенняя интернет-олимпиада по английскому языку, кафедра  современных европейских языков РПУ имени Герцена,  ноябрь 2019;

Курбатова Влада, 2 класс, Диплом I степени, Осенняя интернет-олимпиада по английскому языку, кафедра  современных европейских языков РПУ имени Герцена,  ноябрь 2019;

Устюгова Мария, 2 класс, Диплом I степени, Осенняя интернет-олимпиада по английскому языку, кафедра  современных европейских языков РПУ имени Герцена,  ноябрь 2019;

Афанасьев Валентин, 1 класс, Диплом II степени, Осенняя интернет-олимпиада по английскому языку, кафедра  современных европейских языков РПУ имени Герцена,  ноябрь 2019;

Лурье Зоя, 1 класс, Диплом III степени, Осенняя интернет-олимпиада по английскому языку, кафедра  современных европейских языков РПУ имени Герцена,  ноябрь 2019;

Сильченко Вероника, 1 класс, Диплом II степени, Осенняя интернет-олимпиада по английскому языку, кафедра  современных европейских языков РПУ имени Герцена,  ноябрь 2019;

Никитин Ярослав, 3 класс, Победитель дистанционной олимпиады по английскому языку на образовательной платформе Учи.ру.

Курбатова Влада, 2 класс, Победитель XIV Всероссийского дистанционного конкурса по английскому языку «Junior Jack»

Эйтон Ирина, 2 класс, Победитель дистанционной олимпиады по английскому языку на образовательной платформе Учи.ру.

Озерова Александра, 2 класс, Похвальная грамота в школьном этапе олимпиады по английскому языку на образовательной платформе Учи.ру.

Мусихина Вероника, 2 класс, Похвальная грамота в игре «Jungle Type» по английскому языку на образовательной платформе Учи.ру.

Мелас Ева, 2 класс, Похвальная грамота в школьном этапе олимпиады по английскому языку на образовательной платформе Учи.ру.

Поливанова Полина, 2 класс, Победитель школьного этапа олимпиады по английскому языку на образовательной платформе Учи.ру.

Петрова Екатерина, 1 класс, Победитель школьного этапа олимпиады по английскому языку на образовательной платформе Учи.ру.

17 участников 3-4 классов Международного игрового конкурса «British Bulldog»

Верховцев Тимофей, 4 класс, Победитель районного конкурса любителей природы «Листопадничек»;

Котусева Аиша, 4 класс, призер районного конкурса  «Елочная игрушка из страны ПДД»;

Верховцев Тимофей, 4 класс, призер районного конкурса  «Елочная игрушка из страны ПДД»;

20 участников онлайн проекта, посвященного 75-й годовщине Великой Победы «Нам никогда не позабыть»в виртуальной акции чтения стихов о Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.

2018-2019

Прокофьев Максим, 2 класс, Диплом II степени, Осенняя  интернет-олимпиада по английскому языку, кафедра  современных европейских языков РПУ имени Герцена,  сентябрь 2018, 1 уровень;

Фадеева Карина, 3 класс, Диплом I степени, Осенняя  интернет-олимпиада по английскому языку, кафедра  современных европейских языков РПУ имени Герцена,  сентябрь 2018, 1 уровень;

Рязанова Маруся, 3 класс, Диплом I степени, Осенняя  интернет-олимпиада по английскому языку, кафедра  современных европейских языков РПУ имени Герцена,  сентябрь 2018, 2 уровень;

Фадеева Карина, 3 класс, Диплом III степени, Осенняя  интернет-олимпиада по английскому языку, кафедра  современных европейских языков РПУ имени Герцена,  сентябрь 2018, 2 уровень;

Рязанова Маруся, 3 класс, Диплом I степени, Зимняя интернет-олимпиада по английскому языку, кафедра  современных европейских языков РПУ имени Герцена,  декабрь 2018, 1 уровень;

Рязанова Маруся, 3 класс, Диплом I степени, Зимняя  интернет-олимпиада по английскому языку, кафедра  современных европейских языков РПУ имени Герцена,  декабрь 2018, 2 уровень;

Рязанова Маруся, 3 класс, Диплом II степени, Зимняя  интернет-олимпиада по английскому языку, кафедра  современных европейских языков РПУ имени Герцена,  декабрь 2018, 3 уровень;

Рязанова Маруся, 3 класс, Диплом I степени, Зимняя  интернет-олимпиада по английскому языку, кафедра  современных европейских языков РПУ имени Герцена,  декабрь 2018, 4 уровень;

Сергеева Дарья,1 «а» класс, Диплом III степени, Открытый  российский интернет-конкурс по английскому языку «MY FAMILY», кафедра современных европейских языков РПУ  имени Герцена, март 2019

Повышение квалификации:

• «Институт переподготовки и повышения квалификации», «Методика преподавания английского языка в соответствии с ФГОС», Новочеркасск, 2020 г.
• ООО «Инфоурок», «Менеджмент в образовании», Смоленск, 2020 г.
• Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования «Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий, «Информационные технологии для работников системы образования», Санкт-Петербург, 2019 г.
• ИМЦ Петроградского  района Санкт-Петербурга, «Актуальные вопросы современного образования», модуль: «Организация службы медиации в ОУ», 2019 г.
• «Преподавание иностранного языка в условиях внедрения нового Федерального образовательного стандарта основного общего образования», Областное государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Белгородский институт развития образования», Белгород, 2017

• «Методика преподавания английского языка в соответствии с ФГОС», Частное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт переподготовки и повышения квалификации», Новочеркасск, 2017
• «Управление проектной работой, профессиональной ориентацией и образовательной траекторией школьников и школьных команд», Федеральное государственное автономное учреждение «Федеральный институт развития образования», Москва, 2017
• «Тьюторство в системе дистанционного сопровождения», Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Ярославской области «Институт развития образования», Ярославль, 2017